Exkursion am 21.08.2024, Goethe-Grundschule Greiz, 3. Klasse
Schüler und Schülerinnen der 3. Klasse der Johann-Wolfgang von Goethe Grundschule Greiz gingen mit ihrer Lehrerin Frau Krauße und der Umweltpädagogin Frau Mohr in ihrer Stadt auf mehrstündige Exkursion an die Weiße Elster. Die Klasse besuchte den Pegel Greiz und verglich den aktuellen Wasserstand mit dem Hochwasserereignis 2013. Spielerisch lernten sie einige Ursachen von Starkhochwasser kennen, wie Begradigung und Bebauung. Im Park Greiz konnte ein Teil der Kinder in die Weiße Elster gehen. Das hautnahe Erlebnis der Strömung und Kälte des Wassers begeisterte die Kinder. Im Wasser, an Steinen und an der Uferkante suchten sie am Ufer nach Wassertieren. Neben Enten, kleinen Fischen und zwei Teichfröschen entdeckten sie kleinere Wassertiere wie Eintagsfliegen- und Köcherfliegenlarven.
Klasse 3a auf Exkursion an der Weißen ElsterEin Wassertier wird in die Becherlupe gesetztMutig geht es ins kalte NassEin Wasserforscher auf der Suche
Exkursion am 29.08.2024, Goethe-Grundschule Greiz, 3. Klasse
Ebenso ging die Parallelklasse der 3.- Klässler der Johann-Wolfgang von Goethe Grundschule auf Exkursion durch Greiz. Mit ihrer Lehrerin Frau Appel und der Umweltpädagogin Frau Mohr suchten sie nach einer Hochwassermarke von 2013. Sie fanden sie am Elsterstieg und staunten nicht schlecht, dass sie an der Stelle bereits unter Wasser gestanden hätten. Bei einem sportlichen Spiel lernten sie Unterschiede in Geschwindigkeiten und Längen von Mäanderschleifen und begradigten Abschnitten kennen. Im Greizer Park untersuchten sie die Fließgeschwindigkeit. Sie stellten fest, dass man an diesem Tag gleichauf mit dem im Fluss schwimmenden Stöckchen gemütlich spazieren gehen konnte. Auch hier waren die Kinder mutig, in das 15 Grad Celsius kalte Wasser zu steigen und hautnah die Strömung zu erleben. An Wassertieren fanden sie Wasserskorpione, Flohkrebse und kleine Fische.
Klasse 3b auf Exkursion an der Weißen ElsterAn einem Stein werden Tiere aus dem Fluss gesuchtSchüler und Schülerinnen suchen Tiere im FlussDas hautnahe Flusserlebnis war toll
In diesen Maitagen unternahmen die Lernbüros der 4.-6. Klassen der Elstertalschule Greiz mit Umweltpädagogin Frau Mohr zwei Projekttage zur Weißen Elster. Die rund 80 Kinder erfuhren zuerst etwas über die Geografie der Weißen Elster, über Hochwasserereignisse, ihre Ursachen und die in Greiz in den letzten Jahren umgesetzten Maßnahmen zum Hochwasserschutz. Es wurden die Unterschiede von natürlich mäandrierenden und künstlich veränderten, begradigten Flussläufen insbesondere bezogen auf den Wasserstand, die Fließgeschwindigkeit und das Hochwasserrisiko besprochen. Sie recherchierten im Internet zu Eckdaten des Jahrhunderthochwassers 2013. Anschließend wanderten die Schüler und Schülerinnen zur Weißen Elster. Ein Teil der Gruppe befragte Passanten nach ihren Erfahrungen beim letzten Hochwasser 2013. Der andere Teil der Gruppe untersuchte die Weiße Elster. Sie betrachteten die Ufergestalt und die Vegetation, maßen die Tiefe und schätzten die Breite des Flusses ein. Sie untersuchten die Fließgeschwindigkeit und stellten etwa 3 km/h fest. Im Fluss wurde nach Insekten, Käfern, Spinnen und Schnecken gesucht. Anhand der wenigen gefundenen Tierarten lag die Gewässergüte bei Güteklasse II – mäßig belastet. Erstaunlich fanden die Schüler und Schülerinnen, wie der Wasserstand der Elster sich in kurzer Zeit änderte. Die nach den Regentagen angeschwollene Elster ging im Verlauf einer Stunde und von zwei Projekttagen wieder deutlich zurück. Etwa 20 cm niedriger lag der Wasserstand an dem Bootsanlegeplatz in der Greizer Neustadt nach einem Tag.
Erhöhter Wasserstand beim Projekttag am 07.05.2024Wassertiefe messenTeamarbeit an der Weißen ElsterLuft-und Wassertemperatur wird verglichen, Anlegestelle am 08.05.2024 nicht mehr überspültBetrachtungen der Trübung der Weißen ElsterEintagsfliegen und kleine Fischchen entdeckt
Am 26.-27.09.2023 und am 24.10.2023 war unsere Umweltpädagogin Frau Susanne Mohr bei drei 4. Klassen an der Grundschule Hans-Christian-Andersen in Gera.
Die Kinder der 4. Klassen der Grundschule Hans-Christian-Andersen forschten im Vorfeld der Exkursion zum Hochwasser in Gera 2013. Sie fragten Verwandte nach ihren Erinnerungen, sammelten Fotos und erkundigten sich zu den Geschehnissen im Juni 2013. Sie stellten Plakate vor. Eine Klasse baute im Sandkasten eine Stadt mit Fluss, hohen und flachen Ufern sowie einem Regenrückhaltebecken nach und probierte den Hochwasserfall daran aus. Zum Projekttag gab es jeweils einen kurzen Vortrag zu natürlichen Auen und Flüssen sowie heute selten gewordenen Tierarten von Umweltpädagogin Susanne Mohr. Dann ging es an den Fluss. Bei einer Wanderung entlang der Weißen Elster zwischen Debschwitz und Untermhaus sahen die Kinder die Hochwasserschutzmauern und Grundwasserkontrollstellen. Mit einem Forscherauftrag ausgestatten untersuchten sie in Kleingruppen Merkmale des Flusses wie Temperatur, Fließgeschwindigkeit und Tiere des Makrozoobenthos. Eine Klasse erkundete zusätzlich den Mühlgraben ab dem Wehr Zwötzen. Herr Prager vom Gewässerunterhaltungsverband Weiße Elster / Saarbach erläuterte die 1.000-jährige Geschichte dieser Wasserverbindung in die Altstadt Geras.
Vorstellung der Interview-Ergebnisse zum Hochwasser 2013Untersuchungen der 4. Klassen am FlussEin Fund aus der Weißen Elster – Erbsenmuscheln
Regelschule Otto-Dix-Gera, 8. Klasse
Mit Schülern und Schülerinnen der 8. Klasse der Regelschule Otto-Dix Gera fand am 12. September eine Begehung der Weißen Elster statt. Die Teilnehmer untersuchten anhand eines Forscherauftrages die biologische Gewässergüte. Sie nahmen abiotische Faktoren, wie Temperatur, Tiefe des Wassers und Geschwindigkeit auf. Des Weiteren untersuchten sie die Pflanzen- und Tierwelt. Algenbewuchs an zahlreichen Steinen sowie flutender Hahnenfuß deuteten auf eine Nährstoffanreicherung unter anderem durch Niedrigwasserphasen und warme Wassertemperaturen hin. Während der Untersuchung stieg das Wasser im Flussbett dann deutlich um mehrere Zentimeter an, so dass die Teilnehmer ohne Gummistiefel überrascht die eben noch trockenen Kiesbereiche verlassen mussten. Eine Auswirkung der fehlenden Strukturen im begradigten Flussverlauf sowie des anhaltenden Niedrigwassers ist unter anderem, dass die wertvollen Ufer- und Stillwasserzonen für die Insektenentwicklung fehlen. So fanden die Teilnehmer nur wenige Wassertierarten. Sie untersuchten dazu die Steine im Wasser. Einzelne Erbsenmuscheln, Eintagsfliegenlarven und Eier von Köcherfliegenlarven waren zu finden.
Untersuchungen der 8. Klasse am Fluss, Foto: S. MohrUntersuchung der chemischen Wassergüte, Foto: A. WeißeMäanderexperiment – Untersuchung der Fließeigenschaften von Wasser, Foto: A. WeißeWasserdurchlässigkeit und Wasserhaltevermögen verschiedener Bodentypen, Foto: A. WeißeUntersuchung der chemischen Wassergüte, Fotos: A. Weiße
Gymnasium Rutheneum Gera, Umwelt AG
Die Umwelt-AG des Gymnasiums Rutheneum aus Gera unternahm am 28.09.2023 eine Exkursion am Hofwiesenpark an die Weiße Elster in Gera. Bei sommerlichen Temperaturen folgten sie den Ausführungen zu Hochwasserschutzmaßnahmen in der Stadt. Mit anschaulichen Experimenten konnten auch die jüngeren Mitglieder der Gruppe die Ursachen und Folgen von Begradigung und Ausbau der Flüsse verstehen. Die Umwelt-Arbeitsgruppe plant derzeit einen Erlebnispfad entlang des Flusses in Gera. Eine erste interaktive Station mit QR-Cod konnten sie bereits im August 2023 am Schlachthofsteg anbringen. Außerdem sammeln sie Müll entlang des Flusses und finden zahlreiche Überreste von Grillpartys am Ufer. Für weitere Stationen bekamen sie zur Exkursion weitere nützliche Informationen.
Schüler und Schülerinnen der Umwelt-AG Rutheneum Gera an der Weißen Elster in Gera
Projekttage der Staatliche Regelschule „Hans Settegast“ Bad Köstritz vom 21.08.2023 bis 25.08.2023
Die Schüler*innen der 5. Klasse der Bad Köstritzer Regelschule unternahmen gleich in ihrer ersten Schulwoche eine Exkursion an die Weißen Elster. Gemeinsam mit Umweltpädagogin Susanne Mohr überlegten die Schüler und Schülerinnen, wie sie selbst im Alltag durch den Wasserkreislauf mit ihrem Fluss in Bezug stehen. Erklärt wurde, wie der Fluss seine Reinigungskraft am besten entfalten und welche Maßnahmen starke Hochwassergefahren vermindern kann. Sie sahen sich den begradigten Verlauf der Weißen Elster sowie die Flächen für die geplante Flussschleife auf dem 2013 überfluteten Acker und Radweg an. Letztere würde durch Laufverlängerung unter anderem mehr Lebensraum ermöglichen, die Fließgeschwindigkeit verringern und die Aufnahme von Hochwasser verbessern. Unterhalb des Wehres untersuchten die Schüler und Schülerinnen die Fließgeschwindigkeit, die Wassertemperatur und die Wasserqualität. Dafür suchten sie nach Zeigertieren, die aufgrund ihrer geringen Toleranz auf Veränderungen ihrer Lebensbedingungen gute Hinweisgeber sind. Die Gruppe fand Schlammschnecken, lebende und tote Flohkrebse, einige Köcherfliegenlarven, Fischbrut und einen noch nicht ganz entwickelten Teichfrosch. Die Wassertemperatur war mit 22 Grad Celsius relativ hoch.
Untersuchungsort unterhalb des Wehres in Bad KöstritzSchüler und Schülerinnen bei der Suche nach Tieren im FlussKleiner Fisch im BecherglasFrosch in der EntwicklungSchülerinnen suchen nach Wassertieren an SteinenKlasse mit ihrem Lehrer Herr Brauner bei der Exkursion zur Weißen Elster
Bei einer Flussführung im Rahmen des Wettbewerbs „Entdeckerfreuden an der Weißen Elster“ stellten sich interessierte Jugendliche der Umwelt-AG des Gymnasiums Rutheneum Gera ein. Gemeinsam mit Umweltpädagogin Susanne Mohr ging es auf Entdeckungen entlang des Flusses. Es wurden Fragen zur Gewässerdynamik, zur Tier- und Pflanzenwelt und zum Hochwasserschutz beantwortet. Unter den Steinen konnte die Gruppe einige Kleinlebewesen und zahlreiche Jungfische entdecken. Die Untersuchung des Sauerstoffgehaltes ergab mit der verfügbaren Testung eine ausreichende Sättigung, auch wenn durch die sommerlichen Lufttemperaturen das Flusswasser mit 23 Grad Celsius recht warm war. Am Ende der Führung stellte sich heraus, dass die Jugendlichen derzeit einen Erlebnispfad entlang der Weißen Elster planen, der über QR-Codes und Podcasts interessante Fakten und Stimmen von Anwohnern und Experten beinhalten soll. Sie nutzten die Chance der Flussführung mit Frau Mohr. Für Flussfreunde lohnt sich eine Aufzeichnung ihrer Erlebnisse und Recherchen zur Weißen Elster in einem individuell gestaltetem Flusstagebuch. Der Einsendeschluss für den diesjährigen Wettbewerb ist der 31. Oktober 2023.
Rückmeldung einer Teilnehmerin: „Die Wanderung entlang der Weißen Elster hat mir nochmal gezeigt, wie beeindruckend so ein Flussgewässer ist. Ich habe, dank Deiner verständlichen Erklärungen, einiges lernen können. Vor allem hat mir die Messung des Sauerstoffs und der Fließgeschwindigkeit gefallen. Für mich war das ein sehr interessantes Erlebnis, wodurch mir nochmal bewusst wurde, wie schützenswert eine Flusslandschaft doch ist.“
Quelle: Susanne MohrQuelle: Susanne MohrQuelle: Ella WiesnerQuelle: Ella WiesnerQuelle: Ella WiesnerQuelle: Ella WiesnerQuelle: Ella Wiesner
Im Schuljahr 2022/23 hat Umweltpädagogin Frau Susanne Mohr von Sinnfonia wieder Projekttage zur Weißen Elster an zwei Schulen in Greiz durchgeführt.
29.09. und 30.09.2022 Grundschule G. E. Lessing Greiz
Die zwei vierten Klassen der Grundschule Lessing unternahmen mit Umweltpädagogin Frau Mohr einen erlebnisreichen Projekttag zur Weißen Elster in Greiz. Zuerst erfuhren die Schüler mehr über Fließgewässer und ihre Eigenschaften. Bei einem Spiel mit zwei unterschiedlich langen Seilen verglichen sie die Unterschiede von mäandrierenden und begradigten Flussläufen. Die Kleingruppen sollten bei der anschließenden Exkursion an den Fluss Forscheraufgaben lösen. Dafür betrachteten sie die Ufervegetation und maßen die Fließgeschwindigkeit. Bei ihrem Gang entlang des Ufers der Weißen Elster sammelten die Kinder eifrig Müll ein. Am Pegelhaus lasen sie den aktuellen Pegelstand ab und staunten an der Hochwassermarke über die Höhe des Wasserstandes zum Hochwasser 2013. Ein Experiment verdeutlichte den Schülern die Unterschiede von Asphalt und Wiese beim Abfluss von Regenwasser. Zum Abschluss der Exkursion suchten die Kinder nach Tieren im Fluss und staunten über die für sie unbekannten Insektenlarven, Schnecken und Fischchen.
Vergleich mäandrierender und gerader FlusslaufExkursion entlang der Weißen Elster
30.01.-03.02.2023 Ulf-Merbold-Gymnasium Greiz
Schüler und Schülerinnen der sechsten Klassen des Ulf-Merbold-Gymnasiums recherchierten zu Hochwasserereignissen an der Weißen Elster in Greiz und befragten Eltern und Bekannte. Im Rahmen der Projektwoche stellten sie ihre Ergebnisse vor. In Experimenten untersuchten sie die Eigenschaften fließenden Wassers, die Versickerungsfähigkeit von Oberflächen und das Wasserhaltevermögen von Böden. Bei einem Rundgang durch die Greizer Neustadt erhielten sie Einblicke in aktuelle Hochwasserschutzmaßnahmen und maßen die Fließgeschwindigkeit.
Vorträge der Schüler und Schülerinnen zum Hochwasser 2013Experimente zur Wasserrückhaltevermögen von Böden und zur Versickerungsfähigkeit von OberflächenKartenvergleich Gera im Jahre 1854 und 1928
Am Freitag, den 25. November 2022 wurde der erfolgreiche Abschluss der drei vorgezogenen Hochwasserschutzmaßnahmen an der Weißen Elster mit Vertretern der beteiligten Baufirmen, Planer und Behörden in einer Abschlussveranstaltung gewürdigt.
Zur Eröffnung gab eine Gruppe aus dem nahegelegen Kinderhaus „Am Elsterufer“ drei Herbstlieder zum Besten. „Sie haben uns schon bei der örtlichen Bauüberwachung unterstützt“, sagte Herr Ahrens (TLUBN) in seiner Rede.
Während die Kinder mit Umweltpädagogin Frau Susanne Mohr die Flusslandschaft Weiße Elster spielerisch entdeckten, verwies der Bürgermeister Schulze in seiner Rede u. a. auf das Hochwasser 2013, dass Ausgangspunkt für die Hochwasserschutzmaßnahmen an der Weißen Elster war.
Herr Möller (ThLG) stellte die drei abgeschlossenen Baumaßnahmen in der Greizer Innenstadt vor und informierte über zukünftige Pläne. Die rund 40 Gäste wurden abschließend von der ThLG zum Thüringer Rostbüffet eingeladen und konnten sich an den ausgestellten Fotoplakaten über die HW-Maßnahmen austauschen.
Am Mittwoch, den 09.11.2022, wurden 24 Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse der Staatlichen Regelschule Lessing in Greiz für die Teilnahme am Wettbewerb Flusstagebuch ausgezeichnet.
Gruppenbild mit der 6. Klasse, dem Bürgermeister Herrn Schulze, Herrn Schirmer (ThLG), der Klassenlehrerin und Frau Hertwig (IPU GmbH). (Quelle: Susanne Mohr)
Das Juryteam hat zusammen mit dem Bürgermeister Herrn Schulze und dem Wirtschaftsförderer der Stadt Greiz, Herr Magdeburg, die Klasse in der Schule besucht, um ihnen für die Teilnahme am Wettbewerb zu danken und ein Präsent zu überreichen. Dabei haben drei Schülerinnen stellvertretend für die gesamte Klasse ihre „Entdeckerfreunden an der Weißen Elster“ aus ihrem Flusstagebuch vorgestellt.
Die drei Schülerinnen stellen das Flusstagebuch vor.
Für das eingereichte Flusstagebuch hat die Klasse den Hauptpreis in Form einer Schlauchbootfahrt bei Elster Rafting gewonnen. Die Kinder freuen sich schon sehr diese im Frühling durchzuführen.
Übergabe des Gewinner-Gutscheins durch Herrn Schirmer (ThLG) und den Bürgermeister Herrn Schulze. (Quelle: Susanne Mohr)
Im Anschluss an die Auszeichnung gab es eine Führung durch den Schloßpark zur Weißen Elster bis an die Hainbergbrücke. Herr Schirmer (ThLG) und Frau Mohr (Sinnfonia) haben den Kindern einen Einblick zu den Themen Hochwasserschutz und Gewässerentwicklung an der Weißen Elster gegeben.
Die Kinder lesen den aktuellen Pegelstand der Weißen Elster am Pegelhaus der Greizer Innenstadt ab.Frau Mohr zeigt wie hoch das Hochwasser 2013 war und die Kinder vergleichen was außerhalb vom Flussbett alles unter Wasser stand.Herr Schirmer stellt die Baumaßnahme zum Ersatzneubau einer Hochwasserschutz-Wand zwischen Freiheits- und Bahnbrücke vor.Herr Schirmer stellt die fertiggestellte Baumaßnahme zum Rückbau einer Hochwasserschutz-Wand zwischen Schlossbrücke und Hainbergbrücke vor.
Mit Abschluss der Führung hat Herr Schirmer die wichtigsten Fakten nochmal zusammengefasst. Die Kinder sollen verstehen, dass es dem Fluss nicht gut geht und weitere Maßnahmen für das Gewässer und die Tiere und Pflanzen notwendig sind. Mit der frühzeitigen Auseinandersetzung mit den Themen hofft er auf viel Interesse der jungen Schülerinnen und Schüler, um rechtzeitig künftige Ingenieure zu erreichen.
Im Rahmen des Wettbewerbs „Entdeckerfreuden an der Weißen Elster“ wurden auch 2022 wieder mehrere Flusstagebücher eingereicht. Im Frühjahr und Sommer 2022 bestand für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit sich auf Entdeckungstour an der Weißen Elster zu begeben. In den Flusstagebüchern wurden all ihre Eindrücke und neuen Forschungserkenntnisse festgehalten, die hier auszugsweise dargestellt sind:
„Die Nickelsdorfer Ferienfreizeit-Entdecker der Weißen Elster“ haben u. a. an einem Tag den Elsterfloßgraben in Crossen mit seinen Fischen untersucht. Mit Keschern und Reuse ausgestattet, konnten sie Wasserpflanzen, formenreiche Steine und kleine Fische aus dem Wasser holen. Sie führten Wasserexperimente durch und rannten gegen die Strömung der Weißen Elster an.
Auszug aus dem Flusstagebuch der „Nickelsdorfer Ferienfreizeit-Entdecker der Weißen Elster“
Die Mutter-Kind-Wohngruppe von unisono in Gera hat ihre Flussgeschichten in einem aufwendig gestalteten Flusstagebuch dokumentiert. Sieben Mal erkundeten Sie mit dem Zug, zu Fuß und auf dem Wasser den Fluss. Dabei zählten Berga, Clodramühle, Wünschendorf, Gera und Bad Köstritz zu den Zielen.
Dokumentation der Entdeckungen der Mutter-Kind-Gruppe von unisono Gera.
Die Spannbreite der von den Kindern und Eltern sowie ihren Begleitern untersuchten Objekte ist dabei groß. Sie reicht von Biberspuren über die Pilz- und Pflanzenwelt bis hin zu verschiedenen Formen der Erholung am Fluss wie Standup-Paddeln oder LandArt.
Tagebucheintrag zum Erholungsort Weiße Elster.
Die Eindrücke werden in zahlreichen Fotos, Zeichnungen und Texten festgehalten. Der Holzeinband ist ein originelles Detail. Im Anhang beschreiben sie die aufgesammelten Müllfunde.
Flusstagebuch der Mutter-Kind-Gruppe von unisonso Gera mit originellem Holzdeckel.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a der Regelschule Lessing in Greiz haben sich mit Unterstützung ihrer Lehrerin in ihrem Schuljahr mit dem Projekt „Flusstagebuch“ beschäftigt. Das Ergebnis besteht aus verschiedenen Beiträgen der einzelnen Schülerinnen und Schüler zu Themen wie der Tier- und Pflanzenwelt an der Weißen Elster und den Brücken und Hochwasserschutzmaßnahmen in der Greizer Innenstadt.
Deckblatt des Flusstagesbuches der Klasse 5a der Regelschule Lessing Greiz.
Einmal im Monat sind sie gemeinsam als Klasse in den Schlossgarten gegangen und haben Veränderungen an der Weißen Elster untersucht. Eine Schülergruppe hat dabei die Umweltverschmutzungen dokumentiert und Müll aufgesammelt.
Auszug aus dem Flusstagebuch der Klasse 5a der Regelschule Lessing Greiz.
Mit einem Thermometer ausgestattet, haben sie die Temperatur der weißen Elster gemessen und an der Friedensbrücke den Pegelstand abgelesen. Ein Schüler hat mit seiner Mutter ein Floß gebaut und die Fließgeschwindigkeit berechnet.
Auszug aus dem Flusstagebuch der Klase 5a der Regelschule Lessing Greiz.
Wir bedanken uns für eure eingereichten Wettbewerbsbeiträge und wünschen euch weiterhin viel Freude beim Entdecken und Erholen an der Weißen Elster.
Zum Abschluss noch ein kreatives Fazit zu den „Entdeckerfreuden an der Weißen Elster“ der Mutter-Kind-Gruppe von unisono Gera:
„Hinter uns liegt eine sehr spannende Zeit, immer waren wir für NEUES bereit. Mit offenen Augen und offenem Ohr, ging es hinaus aus dem Gartentor. Ob Berge, Wünschendorf, Bad Köstritz oder Neumühle, immer hatten wir tolle Gefühle. Meist sind wir einfach mit der Bahn, hinaus in die Natur gefahrn. Entlang der Elster gibt´s tolle Ecken, nie fehlen durften die Picknickdecken. Für eure „Inspiration“ einen herzlichen Dank, wir gehen jetzt öfter die Elster entlang.“
Am Freitag, den 07.10.2022 fand die Preisverleihung des Wettbewerbs Flusstagebuch 2022 am Elsterfloßgraben bei Crossen an der Elster statt. Der Wettbewerb wurde im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit zu den Hochwasserschutzmaßnahmen an der Weißen Elster im Auftrag der Thüringer Landgesellschaft mbH durchgeführt. Anhand der Fotos und Aufzeichnungen aus den Flusstagebüchern konnte sich die Jury ein gutes Bild von den „Entdeckerfreuden an der Weißen Elster“ machen.
Übergabe der Preise an die Kinder der Ferienfreizeit des Rittergut Nickelsdorf
Nach einem gemeinsamen Kaffeetrinken auf der Wiese beim Elsterfloßgraben wurden zwei der insgesamt drei eingereichten Beiträge von der Ferienfreizeit im Rittergut Nickelsdorf und der Mutter-Kind-Gruppe von unisono aus Gera ausgezeichnet. Alle Teilnehmende haben von der Jury und Herrn Berndt, dem Ortsbürgermeister Crossen, eine Prämie überreicht bekommen. Den sehr kreativen und erkenntnisreichen Beitrag von unisono hat die Jury mit dem Gewinnerpreis ausgezeichnet: eine Schlauchboottour auf der Weißen Elster von Elster Rafting.
Gruppenbild der Mutter-Kind-Gruppe von unisono aus Gera
Mit der Unterstützung von Frau Mohr, Natur- und Umweltpädagogin von Sinnfonia, haben die Kinder und ihre Familienangehörigen ein Minifloß aus Stöcken und Bändern gebaut.
Bau von MiniflößenJannis mit seinem selbstgebauten MinifloßProbefahrt der Miniflöße auf dem Elsterfloßgraben
Herr Nitsch vom Förderverein Elsterfloßgraben e. V. informierte interessierte Kinder über die Geschichte des Großen Elsterfloßgrabens im Unterlauf der Weißen Elster zum Transport und zur Beförderung von Menschen und Gütern bis in die Städte Halle und Leipzig.
Im Gespräch über den Elsterfloßgraben
Wir gratulieren allen Teilnehmenden und bedanken uns ganz herzlich für Euren Beitrag zum Wettbewerb Flusstagebuch 2022!
